فرهنگ كارآفريني در نظام آموزشی ما کم رنگ است
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت:نگرشي كه معتقد است نبايد به توليد ثروت اقدام كرد غلط و بي اساس است؛زيرا بزرگان ديني ما همواره كار كرده و ثروت مي آفريدند.
رئيس سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي با تاكيد بر فقدان فرهنگ صحيح كار در حوزه تعليم و تربيت گفت: توسعه فرهنگ كار و كارآفريني در دستور كار آموزش و پرورش قرار دارد.
حجتالاسلام والمسلمين محيالدين بهرام محمديان افزود: در سالهاي اخير فرهنگ كار و كارگري در كشور تضعيف شده و اصطلاح آب باريكه به نوعي در ميان اقشار مختلف مردم موحب كمرنگ شدن ارزش كار شده است.
وي با بيان اينكه قدم اول فرهنگسازي در اين زمينه، احيا ارزش كار و توليد است، اظهار داشت: از جمله آسيبهاي موجود در اين زمينه اين است كه مردم نگاه درستي به توليد ثروت ندارند و آن را متضاد با دينداري ميپندارند.
معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد:نگرشي كه معتقد است نبايد به توليد ثروت اقدام كرد چون موجب دنيا طلبي، غفلت و بي ايماني مي شود،غلط و بي اساس است؛زيرا بزرگان ديني ما همواره كار كرده و ثروت مي آفريدند ولي دل به آن نمي بستند.
محمديان افزود: كمال انسان در اين است كه در عين داشتن ثروت، زهد و تقوي پيشه و آن را به نفع جامعه مصرف كند.
محمديان خواستار توجه به اين مسئله در نظام تعليم و تربيت شد و افزود: فرهنگ كار و كارآفريني در نظام آموزشي ما بسيار كمرنگ است اما اين امر در دستور كار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد.
معاون وزير آموزش و پرورش افزود: سياست ما در برنامه پنج ساله دوم هدايت 50 درصد دانشآموزان به سمت مدارس كار و دانش و مراكز فني و حرفهاي است.
محمديان گفت: يكي ديگر از برنامههاي آموزش و پرورش در طول اين پنج سال آموزش مهارتهاي شغلي مطابق با نيازهاي جامعه به دانشآموزان رشتههاي نظري است.
وي خواستار تطابق مهارتهاي فني و حرفهاي با استانداردهاي روز شود و عنوان داشت: مهارتآموزيها بايد در زمينه نياز بازار كار صورت گيرد.
رئيس سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي آموزش و پرورش با تاكيد بر توسعه اخلاق حرفهاي در كنار مهارتآموزي اظهار اميدواري كرد دستگاههاي دولتي و مراكز خصوصي آموزش و پرورش را كه در اين راه پيش قدم شده ياري كنند.
منبع:فارس و ایرنا
آخرین به روز رسانی (چهارشنبه ۲۵ خرداد ۱۳۹۰ ساعت ۱۸:۵۵)









